mercredi 7 septembre 2016

La terre traditionnelle et non-cédée - 7 septembre, 2016

C'est le premier cours de EDUC 440. Le prof, Jan, elle est dynamique, engageante et énormément intelligente.  En fait, c'est un de ces premiers mots qui m'a frappé le plus : pendant vos stages, pensez à qui sont les premières personnes, à quelle bande ou peuple le lieu où on vous allez pratiquer l'enseignement appartient.

Cette semaine on avait déjà entendu la reconnaissance de plusieurs profs, conseillers pédagogiques et doyens que nous étudions sur la terre traditionnelle et non-cédée du peuple Musqueam.  Et bien ce n'est pas la première fois que j'ai entendue ceci - mais ce n'était jusqu'à l'université que j'ai vue cette reconnaissance, cette gratitude, cette compréhension et ça c'est le problème.  Nous sommes tous des invités sur la terre traditionnelle d'un peuple autochtone et c'est cette notion qui sera intéressante à inclure dans la salle de classe.

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